为进一步规范毕业设计指导工作，切实提升教师指导能力和毕业设计质量，近日，岳阳现代服务职业学院汽车工程学院在产教融合中心会议室召开毕业设计指导培训会议。汽车工程学院院长李锋主持会议，蒋勤教授担任主讲，学院全体专任教师及毕业设计指导教师参加会议。

会议伊始，蒋勤教授围绕本届毕业设计指导工作的核心要求作专题培训。他强调，毕业设计是学生衔接在校学习与岗位实践的关键桥梁，必须坚持工程导向与问题导向，紧密结合学生实习岗位实践方向，强化毕业设计的实用性与针对性，确保教学环节与行业需求深度衔接。他结合汽车检测与维修技术专业、汽车智能技术专业毕业设计标准，详细解读了方案设计类选题的具体要求，包括汽车电子产品设计与制作、汽车维护保养方案设计类、发动机故障检修方案设计类、底盘故障检修方案设计类、电气系统故障检修方案设计类等方向，并明确选题更新率应在30%以上。

随后，蒋勤教授围绕毕业设计全过程管理展开系统培训。在任务书下达环节，要求工程技术参数明确具体，避免任务雷同，同一题目不同学生须明确各自不同的设计要求；在开题报告审阅环节，学生须对题目理解准确，充分阐述题目的理论或实际应用意义，预期目标明确具体，任务进度安排合理；在中期检查环节，报告须内容充实，有完成的实质工作内容和阶段性成果的系统总结；在答辩材料环节，答辩申请表须如实反映学生答辩资格审查情况。蒋勤教授还对毕业设计的成绩评定标准进行了说明，毕业设计成绩由作品综合评价和现场答辩组成，作品综合评价包括选题、任务实施、作品质量三个部分；现场答辩包括现场陈述、回答问题两个部分。

李锋院长在总结讲话中指出，毕业设计是专业教学计划的核心组成部分，是检验人才培养质量的关键教学环节。他要求各指导教师紧密结合学生的岗位实习实践方向，强化毕业设计的实用性与针对性，确保教学环节与行业需求深度衔接。学院教务科将对毕业设计全过程实施监督管理和绩效考核，切实保障毕业生毕业设计质量。学院要以此次培训为契机，进一步构建“高标准设计——全过程指导——高质量产出”的教学闭环，持续优化学风教风与育人生态。

与会教师一致表示，通过本次培训对毕业设计全过程管理要求有了更系统的理解，掌握了规范的过程材料模板和审阅标准，明确了质量红线和规范底线。今后将以更严谨的态度、更规范的流程指导学生完成毕业设计，为培养契合汽车产业发展需求的高素质技术技能人才贡献力量。

此次毕业设计指导培训会议的召开，是汽车工程学院夯实人才培养基础、强化教学质量提升的重要举措，也是学院深化产教融合、推进“六个融合”专业建设模式的生动实践。学院将以此为契机，进一步推动工程教育与实践教学深度融合，为培育契合汽车产业发展需求、具备扎实工程素养与创新能力的应用型人才奠定坚实基础。