为精准掌控学生动态，畅通师生沟通渠道、精准对接育人需求、迭代优化教学管理体系，11月25日晚，智能工程与汽车工程学院以“聚焦教学核心、倾听学生诉求”为导向，在笃学楼设立四个分会场，同步举办2025年下学期师生交流座谈会。学院领导班子成员、教研室主任、各专业骨干教师、专职辅导员及学生代表等齐聚一堂，以平等对话凝聚育人合力，以务实交流破解发展难题，为学院高质量教育发展注入新动能。

本次座谈会立足解决学生诉求，畅通师生沟通渠道，遵循“精准对接需求、高效解决问题”原则，前期通过辅导员全覆盖调研，系统收集学生在学习生活中的实际诉求；会上构建“精准分组、靶向交流”机制，采用“学生建言—教师回应—领导总结—立即整改—学生反馈”的闭环模式，各会场采用“回”字型开放式布局，师生面对面就坐，打破空间壁垒，营造“敢发言、真交流、深探讨”的民主氛围，确保每一项意见都有回应、每一个建议都被重视。

从各会场交流情况来看，师生聚焦“服务暖心、教学提质、管理增效”三大核心方向，形成了高度共识：在教学层面，学生代表普遍关注实训课程占比、教学模式创新与设备升级，提出“增加实操课时、开发课前指导视频、优化公开课设计”等建议。教师团队现场回应将结合专业特色优化课程体系，联合教务处、后勤处等推进实训设备设施升级，同时鼓励师生加强课堂互动，构建“因材施教、双向适配”的教学氛围；在后勤服务层面，针对宿舍热水供应、食堂菜品优化、校园设施维修等共性问题，学院明确将与后勤保障处建立“问题清单—责任认领—限期整改”机制，切实解决学生生活中的“急难愁盼”事宜；在学风建设层面，师生共同探讨早晚自习管理、课堂纪律提升等话题，学院强调将通过“强化习惯培养、丰富文体活动、完善资助体系”等举措，为学生营造“潜心向学、全面发展”的成长环境。

学院领导在总结讲话中指出，师生座谈会是学院推进民主管理、践行 “以生为本”教育理念的重要载体，本次会议收集的意见建议，既是学生对学院发展的殷切期待，也是学院优化工作的“风向标”。针对师生关注的核心问题，学院将从三方面推进落实：一是聚焦“实践育人”核心，联合企业开发贴合岗位需求的校本教材，动态调整实训课程占比，确保学生“学以致用、技有所长”；二是优化“服务保障”体系，建立跨部门协同机制，对校园设施维修、餐饮服务升级等问题逐项攻坚，切实提升学生在校幸福感；三是强化“学风建设”根基，通过教师教学能力提升、学生自律管理引导，营造“教学相长、互促共进”的优良氛围。同时，学院将建立意见建议整改公示制度，定期向师生反馈进展，真正让座谈会成果转化为推动学院发展的实际成效。

此次师生座谈会的圆满召开，不仅搭建了师生深度交流的桥梁，更凝聚了“共促发展”的共识。学院将以此次会议为契机，持续畅通师生沟通渠道，把学生需求作为工作出发点，把教学质量作为学院发展生命线，不断探索应用型技能人才培养新路径，为培养更多适应产业发展需求的高素质技能型人才奠定坚实基础。