为认真贯彻执行中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化教育体制机制改革的意见》和教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成〔2015〕6号）的要求，进一步规范教学人员的教学工作行为和教学管理人员的岗位职责，树立良好的教风，稳定教学秩序，减少并及时有效地处理各类教学事故，切实提高教学质量，巩固教学工作在学校工作中的中心地位，根据《中华人民共和国教师法》，结合我院具体情况，特制定本办法。

一、教学事故的含义

（一）教学事故是指教师、教学辅助人员、教学管理人员以及教学服务人员由于主观原因，对教学质量、教学秩序和教学过程造成不良后果的行为。

（二）教学事故根据程度不同分为一般教学事故、严重教学事故和重大教学事故三类。

（三）本办法所列教学事故行为者，涉及教学、教学辅助、教学管理、教学服务等各类人员。

二、教学事故的界定

（一）凡有下列情形之一，属于一般教学事故

1.上课或监考迟到、早退、中途离堂、接打手机一次。

2.未申请或申请未批准而擅自请人代课、调课、改自习2学时以内（含2课时）。

3.作业或实验报告未按要求批改，批改次数未达到规定次数。

4.未能按规定时间打开教室、实验室或未能按规定时间通知教师和学生，延误上课、实验或考试一次。

5.无教案、使用旧教案或不合要求的教案授课。

6.出错考题或考卷准备不足而导致学生不能正常答题，或违反考试及监考规则。

7.未关实验室、多媒体教室、机房等门窗、水电而造成损失500元以下。

8.由于教学组织与管理不善，造成教学仪器设备等损失500元以下。

9.实验课私自更改计划，减少1～2学时，且未申请或申请未批准。

10.课前准备不充分，讲课内容出现明显错误未能及时改正；教师或实验员准备不充分，使学生实验实习受到轻微影响。

（二）凡有下列情形之一者，属于严重教学事故

1.旷课（含监考）4学时以下。

2.未申请或申请未批准而擅自停课、调课、改自习2～4学时（含4学时），或导致其他班级不能正常上课、实验、考试。

3.漏收或漏阅试卷，漏登或错登学生成绩，且未及时改正；不按时上交成绩单与试卷。

4.对学生违反考试纪律行为视而不见，庇护说情。

5.教学组织与管理不善，造成教学仪器等损失达500元～2000元。

6.未关实验室、多媒体教室、机房等门窗、水电而造成直接经济损失500元～2000元。

7.管理工作疏漏，导致课程安排冲突等现象发生，又未能及时妥善解决，贻误教学活动2学时以上（含2学时）。

8.准备不充分，使学生实验或实习影响达2～4学时（含4学时）。

（三）凡有下列情形之一，属于重大教学事故

1.在教学中宣扬违背四项基本原则的政治言论，散布民族分裂、封建迷信言论，煽动学生罢课，扰乱教学秩序。

2.教学组织与管理不善，导致教学仪器设备等损失2000元以上。

3.对教学组织管理工作不负责，导致在教学过程中出现人身伤亡事故。

4.偷盗或协助偷盗教学科研设备或集体财物。

5.未关实验室、多媒体教室、机房等门窗、水电而造成直接经济损失2000元以上。

6.贻误或影响教学活动４学时以上。

三、教学事故的处理

1.对于教师在教学或管理中出现的违纪行为，由二级学院（部）核实，并根据教学事故界定的范围进行认定；由主要或直接责任者写出教学事故情况说明，二级学院（部）确定等级并提出处理意见，报教务处审核；教务处审核后，提出处理意见，报分管院长审批。

2.每学期累计发生3次一般教学事故视为严重教学事故，发生3次严重教学事故视为重大教学事故。

3.对于教师在教学、管理等过程中出现的教学事故，按照一般教学事故每次扣500元、严重教学事故每次扣1000元、重大教学事故每次扣2000元标准执行。

4.对于严重或重大教学事故，视情节轻重，学院将给予通报批评、党纪政纪处分，对于触犯法律行为的将依法处理。

四、相关说明

1.发生上述三类未列出的其它教学事故，参照上述条款酌情处理。

2.教师发生教学事故，学期和年度考核均不能评定为“优秀”等级。

3.本管理办法解释权在教务处。

4.本制度自颁发之日起执行。