为深化产教融合，推进工学交替人才培养模式落地，助力学生实现理论与实践深度融合，2025 年 6 月 10 日，汽车工程学院于学校会议中心召开奇瑞汽车产业学院 2024 级订单班工学交替动员大会。学院领导、专业教师代表及 2024 级订单班全体学生齐聚一堂，共同开启工学交替人才培养新征程。

   动员大会伊始，学院领导围绕 “为什么推进工学交替” 展开深度解读。援引教育部等六部门发布的《职业学校校企合作促进办法》，以及人力资源与社会保障部等八部门《关于推动技能强企工作的指导意见》，强调工学交替是响应国家“把专业建在园区，把教学现场放在车间” 号召的具体实践，是职业教育适配产业需求、构建校企双主体育人格局的核心路径。通过政策解读，学生们清晰认识到工学交替不仅是个人技能提升的契机，更是职业教育服务产业发展、培育高素质技术人才的关键环节，从政策高度明晰了参与实践的价值与意义。

   在互动环节，学生们围绕实践内容、岗位要求、职业发展等问题积极提问，学院领导与企业导师耐心答疑解惑。“实践中遇到技术难题如何解决？”“工学交替经历对未来求职有哪些好处？”一个个问题的解答，既打消了学生的顾虑，也进一步点燃了大家参与实践的热情。2024 级订单班学生纷纷表示，通过动员对工学交替有了系统性认知，期待在奇瑞工学交替实践中，将课堂所学转化为自身技能，通过车间一线锤炼，为未来投身汽车产业发展积蓄力量。

此次动员大会的顺利召开，标志着奇瑞汽车产业学院 2024 级订单班工学交替正式启动，是汽车工程学院深化产教融合的重要里程碑。未来，学院将与奇瑞汽车持续协同，以“工学交替” 为纽带，推动“教学现场”与“产业车间”深度融合，让学生在实践中掌握真技能、积累真经验，为汽车产业输送更多“懂技术、能创新、善实践”的高素质技术技能人才，助力职业教育人才培养与产业发展同频共振，书写产教协同育人的崭新篇章。

此次工学交替动员大会，不仅为学生搭建了理论联系实际的实践平台，更彰显了汽车工程学院与奇瑞汽车集团深化产教融合的决心。随着工学交替实践的推进，2024 级订单班学生将在 “学中做、做中学”的循环中快速成长，成为汽车产业创新发展的新生力量，为职业教育人才培养模式创新提供生动范例。