各系（教研室）、全体教师：

近日，奇瑞汽车产教融合联盟印发《关于启动奇瑞联盟学院〈具身智能机器人技术〉专业教材编写工作的通知》，正式启动“具身智能机器人技术”专业教材编写工作。为做好我院组织申报与推荐工作，现将有关事项通知如下。

一、申报背景

具身智能产业正处于从技术验证迈向规模化应用的关键窗口期，已被列入未来产业培育重点。奇瑞联盟学院启动《具身智能机器人技术》专业教材编写，旨在破解“有产业、无人才；有岗位、无教材”的供给侧矛盾，推动“教材即工作手册、课堂即生产现场”的工学一体目标。教材成果将对接“十五五”职业教育国家规划教材遴选，并作为联盟内部教学与质量评价的重要依据。

二、申报范围与教材类别

本次先行启动“具身智能机器人技术”专业教材编写，涵盖专业基础课、专业核心课、专业拓展课三个类别，涉及职业本科与职业专科两个层次，共16门课程教材。具体课程名称、类别及面向层次以附件原通知表1为准。

三、编写要求

坚持“场景驱动、项目贯穿”。每本教材须依托至少一个奇瑞或生态链企业真实工作场景，以“接单—感知—规划—执行—校验”完整工作任务流程串联知识点，重点覆盖具身智能数据采集、多模态感知融合、运动控制部署及人机协同安全规范，杜绝纯理论堆砌。

严格执行“三主编”与双元开发机制。编写组须由奇瑞技术专家（或生态企业一线工程师）、院校专业带头人及行业学会/研究机构专家共同领衔。企业主编负责注入最新工艺标准与设备参数，院校主编负责教学法转化与数字化资源设计；关键章节须在企业现场完成初稿验证。

新形态与数字化同步。教材形态为活页式或工作手册式，配套微课视频、虚拟仿真工位、故障代码速查卡片及动态更新工艺文件清单，同步建设开源代码库与典型场景数据，确保年度修订率不低于15%。

严守保密与知识产权。涉及奇瑞核心工艺参数的内容须经脱敏处理后以“参数范围”或“典型阈值”形式呈现，严禁直接披露原始图纸与代码。教材著作权由联盟与编写单位共有，收益分配按联盟章程执行。

压实责任。牵头院校须由二级学院院长担任第一责任人，企业主编须由奇瑞技术专家担任。对进度滞后、内容敷衍或未经批准擅自变更主编的教材，联盟将予以通报。

四、材料提交

请有意申报的教师团队填写《“具身智能机器人技术”专业教材编写课程反馈征集表》（附件1），于2026年11月25日前发送至指定邮箱。邮件主题建议命名为“教材名称+申报单位+主编姓名”。

联盟联系人：张弛，电话：19965326056。

院内申报团队请同步将反馈表电子版报备学院教学办公室，以便统筹协调与材料汇总。

无、工作要求

各系（教研室）要高度重视本次教材编写申报工作，结合专业建设基础和师资团队优势，主动对接奇瑞技术专家及生态企业工程师，组建结构合理的编写团队。申报团队应严格对照联盟通知要求，确保教材内容对接产业真实场景、符合新形态教材建设标准，并按节点高质量完成编写任务。

附件：

奇瑞汽车产教融合联盟《关于启动奇瑞联盟学院〈具身智能机器人技术〉专业教材编写工作的通知》

汽车工程学院

2026年11月10日

教材编写(1).pdf